Formation Analyse de schémas hydrauliques

En suivant la formation Analyse de schémas hydrauliques, dispensée par notre cabinet de formation, vous découvrirez tous les détails qui vous seront utiles pour améliorer vos compétences sur l’Analyse de schémas hydrauliques.

Objectifs de la formation Analyse de schémas hydrauliques

Les objectifs de la formation sont  :

• Analyser un schéma hydraulique phase par phase

Programme de la formation Analyse de schémas hydrauliques:

Le Programme de la formation est détaillé ci-dessous :

1/Rappel de la symbolisation

• Norme NF ISO 1219-1 et NF ISO 1219-2

2/Méthodologie d’analyse de schémas

• Méthodologie d’analyse phase par phase
• Diagramme de phase

3/Analyse de schémas types fournis par le CIMI

• Schéma avec composants Tout ou Rien
• Schéma avec composants proportionnels
• …

4/Analyse de schémas fournis par les stagiaires

5/Correction et apport complémentaire

6/Réalisation d’un schéma à partir d’un équipement

• Identification des composants
• Suivi des tuyauteries
• Réalisation du schéma

Approche pédagogique

Notre approche pédagogique pour cette Formation consiste en :

• Cas pratiques

• Remise d’outils

• Echanges d’expériences

Participants de la Formation :

Les personnes qui peuvent participer à cette formation sur l’Analyse de schémas hydrauliques sont les :

• Agents techniques de production et techniciens de maintenance
• Agents des méthodes ou des études
• Techniciens des SAV
• Technico-commerciaux

N’hésitez pas à contacter le cabinet New Performance Management

pour lui confier votre

ingénierie de formation ou pour vos besoins en formation :

En présentiel- A distance- En Elearning

Merci.

New Performance Management est un cabinet de formation au Maroc avec un ADN Africain à travers plusieurs partenariats stratégiques avec d’Autres Cabinets de Formation en Afrique.

Présent sur le marché depuis 2011, notre équipe dynamique ne cesse de développer ses Process afin de répondre aux besoins évolutifs de sa clientèle en matière de formation Professionnelle.