Formation Elaborer un plan de continuité et de reprise après sinistre
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- Curriculum
- Annonce
- Examens
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En suivant la formation Elaborer un plan de continuité et de reprise après sinistre, dispensée par notre cabinet de formation, vous découvrirez tous les détails qui vous seront utiles pour améliorer vos compétences sur l’Elaboration d’un plan de continuité et de reprise après sinistre.
Objectifs de la formation Elaborer un plan de continuité et de reprise après sinistre :
Les objectifs de la formation sont :
- Évaluer les risques et enjeux de la reprise après sinistre et de la continuité de service
- Élaborer les plans répondant aux besoins de l’entreprise dans ce domaine
- Connaître les méthodes et outils pour choisir le type de site de reprise et réussir les projets
- Sélectionner les technologies, architectures et solutions les plus pertinentes
- Connaître les meilleures pratiques et bâtir un budget réaliste
Programme de la formation Elaborer un plan de continuité et de reprise après sinistre :
Le Programme de la formation est détaillé ci-dessous :
INTRODUCTION À LA GESTION DE CRISE ET À LA CONTINUITÉ D’ACTIVITÉ
- Contexte
- Fondamentaux
- Objectifs et enjeux
- Définitions
- Principales réglementations
RÉALISER L’ANALYSE DES RISQUES ET DES BESOINS
- Risques bruts et risques nets (VIT)
- Analyse des risques par sites
- Analyse du référentiel des risques (si existe)
- Détermination du référentiel des activités ou processus
- Analyse par DMIA (Durée Maximale admissible d’Interruption de l’Activité) par activité ou processus
- Les BIA (Bilans d’Impacts sur Activités/Affaires) : présentation de l’activité, analyse des impacts sur le risque financier, analyse des impacts sur le risque légal et réglementaire, analyse des impacts sur le risque d’image et de réputation, analyse des impacts sur le risque opérationnel, analyse des impacts sur le risque de sous-traitance, analyse des besoins RH, analyse des besoins informatiques et analyse des besoins logistiques
METTRE EN PLACE UN DISPOSITIF DE GESTION DE CRISE (GC)
- Les grands principes de la gestion de crise
- Définir une organisation autour de cellules de crises
- Réaliser la documentation : le Plan de Gestion de Crise (PGC), le Plan de Communication de Crise (PCC), le Plan de Gestion des RH (PGRH), le mémo de poche, le Manuel de Crise
- Exemples de PGC spécifiques : cybercrise, pandémie – épidémie, incendie, intrusion – sécurité, aléa climatique
- Communiquer, informer, sensibiliser et former
- Mettre en place les moyens adaptés
- Gérer les incidents et escalader l’alerte
- Mobiliser la cellule de crise décisionnelle
- Mobiliser les autres cellules de crise
- Gérer les premiers moments de la crise
- Gérer la crise dans le temps
- Effectuer le bilan de la crise
- Documenter le suivi de la crise
- Mettre en place un plan de progrès
METTRE EN PLACE UN PLAN DE CONTINUITÉ D’ACTIVITÉ (CA)
- Le rôle Les grands principes de la continuité d’activité
- Se mettre en mode projet
- Définir l’organisation de la filière de CA
- Réaliser la documentation : les Plans de Continuité Métiers ou Plan de Continuité Opérationnels (PCM ou PCO), le Plan de Continuité des Systèmes d’Information (PCSI), le Plan de Continuité Logistique et Sécurité (PCLS), le Plan de Reconstruction (PREC)
- Déployer le PCA : scénario 1 : perte durable d’accessibilité à un immeuble, scénario 2 : indisponibilité durable du système d’information, scénario 3 : absence importante durable de personnel, scénario 4 : défaillance importante et durable d’un prestataire essentiel
- Communiquer, sensibiliser et former
- Mettre en place les moyens adaptés
S’ASSURER DE L’EFFICACITÉ DU PGC ET DU PCA
- Le Plan d’Amélioration Continue (PAC) ou Plan de Maintien en Condition Opérationnelle (PMCO)
- Les tests et exercices
- L’audit
LE SMCA (SYSTÈME DE MANAGEMENT DE LA CONTINUITÉ D’ACTIVITÉ – NORME ISO2 2301)
- Les grands principes du SMCA
- Mettre en place le SMCA
- Se faire certifier ISO 22301
MISE EN SITUATION
- Le plan de formation des acteurs du PCA
- La formation des cellules de crise
- La formation des RPCO et des utilisateurs
Approche pédagogique :
Notre approche pédagogique pour cette Formation consiste en :
- Cas pratiques
- Remise d’outils
- Echanges d’expériences
Participants de la Formation :
Les personnes qui peuvent participer à cette formation pour Elaborer un plan de continuité et de reprise après sinistre sont les :
- DSI
- RSSI
- Responsable en charge du plan de continuité
- Architecte en charge du choix des solutions de reprise
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En présentiel- A distance- En Elearning
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11Le rôle Les grands principes de la continuité d’activité
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12Le rôle Les grands principes de la continuité d’activité
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13Le rôle Les grands principes de la continuité d’activité
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14Se mettre en mode projet
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15Se mettre en mode projet
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16Se mettre en mode projet
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17Définir l’organisation de la filière de CA
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18Définir l’organisation de la filière de CA
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19Définir l’organisation de la filière de CA
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20Réaliser la documentation : les Plans de Continuité Métiers ou Plan de Continuité Opérationnels (PCM ou PCO), le Plan de Continuité des Systèmes d’Information (PCSI), le Plan de Continuité Logistique et Sécurité (PCLS), le Plan de Reconstruction (PREC)
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21Réaliser la documentation : les Plans de Continuité Métiers ou Plan de Continuité Opérationnels (PCM ou PCO), le Plan de Continuité des Systèmes d’Information (PCSI), le Plan de Continuité Logistique et Sécurité (PCLS), le Plan de Reconstruction (PREC)
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22Déployer le PCA : scénario 1 : perte durable d’accessibilité à un immeuble, scénario 2 : indisponibilité durable du système d’information, scénario 3 : absence importante durable de personnel, scénario 4 : défaillance importante et durable d’un prestataire essentiel
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23Communiquer, sensibiliser et former
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24Mettre en place les moyens adaptés
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25Risques bruts et risques nets (VIT)
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26Analyse des risques par sites
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27Analyse du référentiel des risques (si existe)
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28Détermination du référentiel des activités ou processus
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29Analyse par DMIA (Durée Maximale admissible d’Interruption de l’Activité) par activité ou processus
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30Les BIA (Bilans d’Impacts sur Activités/Affaires) : présentation de l’activité, analyse des impacts sur le risque financier, analyse des impacts sur le risque légal et réglementaire, analyse des impacts sur le risque d’image et de réputation, analyse des impacts sur le risque opérationnel, analyse des impacts sur le risque de sous-traitance, analyse des besoins RH, analyse des besoins informatiques et analyse des besoins logistiques
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38Les grands principes de la gestion de crise
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39Exemples de PGC spécifiques : cybercrise, pandémie - épidémie, incendie, intrusion - sécurité, aléa climatique
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40Mettre en place un plan de progrès
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41Définir une organisation autour de cellules de crises
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42Communiquer, informer, sensibiliser et former
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43Réaliser la documentation : le Plan de Gestion de Crise (PGC), le Plan de Communication de Crise (PCC), le Plan de Gestion des RH (PGRH), le mémo de poche, le Manuel de Crise
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44Mettre en place les moyens adaptés
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45Exemples de PGC spécifiques : cybercrise, pandémie - épidémie, incendie, intrusion - sécurité, aléa climatique
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46Gérer les incidents et escalader l’alerte
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47Communiquer, informer, sensibiliser et former
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48Mobiliser la cellule de crise décisionnelle
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49Mettre en place les moyens adaptés
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50Mobiliser les autres cellules de crise
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51Gérer les incidents et escalader l’alerte
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52Gérer la crise dans le temps
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53Mobiliser la cellule de crise décisionnelle
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54Effectuer le bilan de la crise
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55Mobiliser les autres cellules de crise
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56Mettre en place un plan de progrès
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57Gérer les premiers moments de la crise
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58Gérer la crise dans le temps
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59Effectuer le bilan de la crise
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60Documenter le suivi de la crise
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61Mettre en place un plan de progrès
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